Mediatrice linguistica del progetto la dott.ssa Loredana Marcantonio, laureata in scienze della mediazione linguistica a Londra. Durante l’English Camp, spazio alle tecniche collaborative, con l’interazione tra di loro. Poi lavori in classe presso la Torre Medievale. L’iniziativa ha trovato la collaborazione dell’amministrazione comunale. L’insegnamento ludico promuove il biculturalismo in quanto i discenti si avvicinano a una dimensione culturale diversa dalla loro, aspetto essenziale. Non si può apprendere una lingua senza conoscere la cultura che l’ha prodotta.
Per l’edizione 2024, i bambini sono stati divisi in tre gruppi per età e competenze. Ad ogni gruppo è stato assegnato un madrelingua: Semih, Elif e Ege. I bambini si sono focalizzati sulla conoscenza di alcuni paesi come Messico, Brasile, Spagna. Questo è stato possibile soprattutto grazie al metodo di apprendimento ludico.
“Credo fortemente nel bilinguismo precoce. Se il bambino apprende la lingua target prima della messa a punto del sistema neurologico, sarà più semplice la coesistenza di due codice linguistici di pari prestigio. Da tempo, mi impegno nell’insegnamento dell’inglese presso l’asilo nido comunale. Un progetto ambizioso che porterà frutti”, ha sottolineato la dott.ssa Marcantonio a conclusione dell’iniziativa, che ha visto la presenza del sindaco, Margherita Scavone, nel consegnare gli attestati ai partecipanti.
Claudio Buono
